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储元感觉到了以前只是听说的‘得气’后,想马上试试英烈传的中,英雄在故事中的招式。
当自己走到洞外的场地上,先试着用在学来的闪身法上面。
“嗖!”起步后,闪身法施展起来,并没感觉到特别之处。
几次的尝试,还加上挥刀等其他的动作,稍稍感觉到的是劲使得更大、更长而已。
储元一屁股坐在地上,不甘心的发起愣来。
等缓过这口气之后,储元不得不开始思考。
按理说不应该这样子,怎么回事?以前学什么东西,那群老头子都说我理解的很快。
而现在,是理解不够,还是学的不得要领,没有学完整?
应该不会是假的,丹田中暖融融的,有那种感觉,这肯定是得到天地间的精气。
不然,刚刚比划中,多出来的力量,哪里来的?
可是,接下来怎么搞?
如果是学的不全,很有可能无法知道结果多有用。
储元没地方问,自己的习惯大多都是知道了大概开头,就放一边去。
对有机会继续好说些,现在似乎感觉很不好受。
那得改改了,从看书开始吧!
又回到洞窟,储元看着坛坛罐罐的架子一会,又看了看装书架子。
此时,突然感觉到它们应该存在关系,而要搞明白,只有从书上得到。
同时,灵机一动,储元把书架直接倒放下来,在木柴中找了差不多大小、长短的辅在架子,又去外面找了些细小的藤蔓问来。
不一会儿,椅子,床就有了。
看到安排好了后,储元终于舒了一口气,心中竟然佩服起自己。
接下来的储元从有生以来,第一次安静的坐下来,认真的看起书来。
当真正看起书的时候,储元才发现,平常养成的习惯,不是说改了就改变了。
现在单独一个人,在村子里区别不大,大多时间,储元都是一个人。
瞎逛是其中一项,还有喜欢看成年人劳作,有模有样的学习。
父母亲忙着到处出诊看病,难得父母清闲的日子,就是逼迫他读书识字。
这样的结果,就是靠聪慧过人,把父母亲交给的读书识字时间省下来,又都花费在玩耍上。
好在,喜欢动手制作的人,在没有耽误学习的情况下,手巧也是村里少数人
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